Optimalisasi Jalur Evakuasi sebagai Upaya Mitigasi Bencana di SDN 1 Sukamaju TBT untuk Investasi Masa Depan Lebih Aman

Susanti Sundari; Thabita Carolina; Suryani; Haroni Fauzan

doi:10.56444/pengabdian45.v3i4.2031

Authors

Susanti Sundari Universitas Tulang Bawang
Thabita Carolina Universitas Tulang Bawang
Suryani Universitas Tulang Bawang
Haroni Fauzan Universitas Tulang Bawang

DOI:

https://doi.org/10.56444/pengabdian45.v3i4.2031

Keywords:

Bencana, Jalur Evakuasi, Pelatihan, Sosialisasi, Sekolah Dasar

Abstract

Mitigasi bencana merupakan upaya mengurangi risiko dan dampak buruk bencana melalui pembangunan fisik dan peningkatan kesiapsiagaan masyarakat. Tujuan utama program PKM ini adalah untuk mempersiapkan siswa-siswa Sekolah Dasar dari 7 sekolah di pesisir pantai Kota Bandar Lampung agar dapat menyelamatkan diri saat terjadi bencana alam dengan cara memberikan pengetahuan tentang mitigasi bencana dan menyediakan jalur evakuasi yang jelas. Lokasi percontohan untuk sosialisasi dan pelatihan adalah di SDN 1 Sukamaju Teluk Betung Timur. Metode kegiatan PKM ini yaitu Service-Learning yang merupakan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan kegiatan akademik dengan pengabdian masyarakat. Hasil kegiatan berjalan lancar dan kolaboratif sesuai rencana, jalur evakuasi, tiitk kumpul dan display-display yang dibutuhkan sudah terpasang di lokasi secara permanen, lalu sosialisasi dan simulasi untuk memastikan penggunaan display dan langkah-langkah evakuasi sudah di jalankan. Kegiatan ini menghasilkan transfer pengetahuan dan keterampilan kepada siswa-siswa Sekolah Dasar melalui display, sosialisasi dan pelatihan, dimana pengetahuan dan kecakapan siswa tentang bencana meningkat menjadi 100%.

References

Bencana, B. N. P. (2013). Badan Nasional Penanggulangan Bencana. Dipetik April, 20, 2017.

Danil, M. (2021). Manajemen Bencana. PROSIDING UNIVERSITAS DHARMAWANGSA, 1, 7-14.

Dewi, R. S. (2019). Mitigasi bencana pada anak usia dini. Early Childhood: Jurnal Pendidikan, 3(1), 68-77.

Dewi C, Armijon, Fadly R. Proseding Seminar Bisnis & Teknologi ISSN : 2407-6171

SEMBISTEK 2014 IBI DARMAJAYA ANALISIS PEMBUATAN PETA ZONA RAWAN BENCANA TSUNAMI PADA DAERAH PESISIR (Studi lokasi : Pesisir Kota Bandar Lampung). Lembaga Pengembangan Pembelajaran, Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat [Internet]. 2014;15–6. Available from: https://media.neliti.com/media/publications/171010-ID-analisis-pembuatan-peta-zona-rawan-benca.pdf

Pramita, G., Saniati, S., Assuja, M. A., Kharisma, M. P., Hasbi, F. A., Daiyah, C. F., & Tambunan,

S. P. (2022). Pelatihan Sekolah Tangguh Bencana Di Smk Negeri 1 Bandar Lampung. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(2), 264-271.

Pranoto, N. W., Chaeroni, A., Irawan, R., & Rahmad, A. (2022). Pendidikan Mitigasi Bencana

Pada Pokdarwis Di Desa Tua Pejat Kepulauan Mentawai. JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT OLAHRAGA DAN KESEHATAN (JASO), 2(2), 38-43.

Rida, S. (2022). PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM MITIGASI BENCANA PADA WILAYAH RAWAN BENCANA DI DESA KUNJIR KECAMATAN RAJABASA KABUPATEN LAMPUNG SELATAN (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG).

Sundari S. INSOLOGI: Jurnal Sains dan Teknologi Analisis Kerentanan Tsunami di Bandar Lampung Menuju Mitigasi Era Industri 4.0 (Studi Kasus Tsunami Selat Sunda 2018). Media Cetak [Internet]. 2023;2(5):965–79. Available from: https://journal.literasisains.id/index.php/INSOLOGI

Sundari, S., Aditya, R., Ferdianto, D., Nurmanto, T., & Suharto, S. (2022). Instalasi Alat Penyiram Tanaman Otomatis Pada Pengabdian Masyarakat Di Wisata Umbul Helau Lampung. Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma, 3(2), 103-111.

Sary, E. L. A. (2022). Penerapan Simulasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi dalam Pembelajaran

IPS Di SMP Negeri 1 Balong Ponorogo (Doctoral dissertation, IAIN PONOROGO).

Yutaro, S. S., Yusran, R., Rinaldi, T. Q., & Illahi, Z. (2023). Peningkatan Kemampuan Dan Kesiapsiagaan Siswa Sekolah Terhadap Mitigasi Bencana Di Jorong Padang Panjang Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar. JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA, 2(3), 13-21.